河南“公益体彩 快乐操场”依依惜别我的体育老师系列报道之十

　　2022河南省体育彩票管理中心“公益体彩 快乐操场”为省内25所乡村小学捐助了体育器材和设施，同时向其中20所乡村小学送去了20名大学生体育支教老师。虽然只有短短一个学期，但是支教生活已成为这些年轻的支教老师最珍贵的人生体验和难忘的记忆，对他们来说，支教既是奉献，也是成长。赠人玫瑰，手有余香。他们传递着“公益体彩”的爱心。

　　让我们来看看他们的故事。

　　“公益体彩 快乐操场”让我找到开启乡村孩子心灵的“钥匙”郑州大学体育学院体育教育系学生刘元勋——新乡市吴庄小学

　　时光荏苒，我的支教生活已经接近尾声，时间虽然短暂，但是这期间的滋味五味俱全。几个月的支教时间，我工作着、收获着、付出着、感动着，可以说随时随地都面临着挑战，但我依然坚持着支教前的那份初衷和执着，因为有辛苦的付出，就有幸福的收获。

　　2022年8月27日，在去往新乡市获嘉县史庄镇吴庄小学的路上，记得那天阳光明媚，虽然出发前做了充分的准备，但心情还是忐忑不安。那个三尺讲台，是我这个初入社会的年轻人梦想开始的地方，也是那群孩子体育课梦想开始的地方。从学生到教师，我能否做好这种角色间的转换吗？我有些茫然。

　　直到我看见那一个个从门缝里、窗户上露出的小脑袋，那一双双明亮、好奇且充满期望的眼睛，还有校长和老师们的热情接待，我的内心有了答案。那是一种家的温暖，就是这种感觉给了我足够的信心，想要去努力学习努力付出，绝对不能让这些眼神暗淡下去。

　　支教第一堂课的主题是“体育课的正确打开方式”。课堂上，我没有想象中的那样侃侃而谈，整节课被体育常识、纪律、叮嘱充满，孩子们在欢声笑语中度过，而我在局促不安中度过。总想要把自己所学知识都讲给这群求知如渴的孩子们，但一节课不知不觉地就结束了。慢慢地，第二堂课、第三堂课……我在课上课下不断寻找孩子心灵的正确“打开方式”。付出就有收获，孩子们逐渐熟悉了上课的节奏，这无疑是我最开心的事情。

　　

　　由于每个班级的情况不一样，每个学生的情况也不一样，所以我在教学方式上也要经常做出调整。每当遇到问题时，我也迷茫过，走在学校的长廊上思绪万千，甚至在心里问自己，到底适合不适合教师这个职业。那是一节体育课上，一个学生不知什么原因自己跑回了教室，我慌张地追了过去，在教室尽头，我看见了那个幼小无助的身影，他看见我后突然抽泣起来。我还在反省，是不是我在课上太过严厉，他哭着说：“我想妈妈了，想洗澡！”那一刻，我忽然不再迷茫，这些孩子需要的不仅仅是体育课，他们还需要更多的呵护和温暖。

　　那天晚饭后，像往常一样，我和学生们在操场上训练，训练完毕后和大家一起做游戏，而那个哭泣的孩子一直在不远处观望着。我跑过去邀请他一起参与游戏，刚开始他还有些羞涩不愿意，后来我想到他曾提出让我背他的要求，于是我主动背起这个小小的身躯，他把头靠在我的肩上，平日里调皮捣蛋的孩子变得如此温顺乖巧。我们的感情日渐融洽，后来我还帮他洗了澡。

　　这群乡村孩子们是纯净的，只要用真心去温暖呵护，时间慢慢走下来，他们总会感受到。后来有朋友问我：为什么要给那个孩子洗澡，做老师的应该教给他独立。但我觉得他们不是缺乏独立的能力，而是缺少父母和老师的关爱，他们不需要一句“你可以！”而是“没关系，有我在！”这就是我的答案。

　　支教生活虽然辛苦，但是感受更多的是收获，感受着支教赋予我生命的精彩。短短几个月，我很荣幸找到了开启乡村孩子心灵的“钥匙”，也找到了我支教生活的正确打开方式。

　　作者 | 刘元勋