“同学们，张骞出使西域的重要性是什么？”“司马迁如何评价张骞出使西域？”4月9日，在民族文化宫“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”第一单元“大一统”展厅现场，讲解员用问答的方式为前来研学的同学们细致讲述了张骞出使西域对大一统国家和中华民族共同体的形成所具有的重大意义。

　　“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”于2023年8月1日开幕，展览分为“大一统”“大交融”“大团结”三个单元，展出了从国家民族事务委员会（以下简称国家民委）系统15万件文物、50余万册古籍及从全国各省（区、市）征集的藏品中精选出的2300余件体现共同性、融合性的展品。当天，同学们一边倾听文物古籍背后民族交往、交流、交融的故事，一边认真观看、仔细记录。

　　“‘铸牢中华民族共同体意识文物古籍展’自开幕以来，累计接待党和国家领导同志27人次（22位）、省部级以上领导干部700余位、国内外观众超32万人次，得到社会各界的充分肯定和高度认可，被认为‘在铸牢宣传教育上落实了新史观、建立了新叙事、树起了新标杆’‘是中华民族发展史教育最生动的教材’。”民族文化宫信息中心主任鲁艳在接受本刊记者采访时表示。

　　2014年，在国家民委有关司局和北京市及西城区相关部门的大力支持下，民族文化宫积极开展中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目申报工作。“我们积极与多所大中小学、教育机构合作，开展丰富的实践活动，研发特色课程和教材，精心准备申报材料。”民族文化宫博物馆副馆长崔德志说。经层层评审，民族文化宫于2024年12月成功获批教育部“全国中小学校外研学实践教育基地”，获得150万元中央专项彩票公益金支持。

　　今年以来，民族文化宫先后接待了广西民宗委各族青少年交流研学团及来自内蒙古兴安盟扎赉特旗三中和六中、北京西藏中学等学校的近20个中小学生研学团队（共计1496名学生），来民族文化宫开展铸牢中华民族共同体意识研学实践教育活动。

　　根据2021年9月财政部、教育部下发的《中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目资金管理办法》（以下简称《办法》），中小学生校外研学实践活动项目是指使用中央专项彩票公益金支持“全国中小学生研学实践教育基地”和“全国中小学生研学实践教育营地”，开展中小学生研学实践教育活动。

　　自2021年以来，中央专项彩票公益金每年投入1.9亿元支持中小学生校外研学实践活动项目，截至目前共投入5.7亿元资金。

　　“此次获得中央专项彩票公益金的支持，对民族文化宫围绕铸牢中华民族共同体意识主线，立足于‘铸牢中华民族共同体意识文物古籍展’，继续发挥民族文化宫作为全国民族团结进步教育基地的作用，对更加‘有形有感有效’铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。在中央专项彩票公益金的支持下，民族文化宫对标研学实践教育工作要求，进一步扩大铸牢中华民族共同体意识教育范围，面向中小学生开设‘大课堂’，通过展教并重的方式，用生动鲜活的宣教手段向青少年传播中华民族的多彩文化，对推动各民族青少年坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同具有重要意义。”鲁艳说。实际上，中央专项彩票公益金支持未成年人校外教育事业发展，特别是中小学生研学实践教育由来已久。其中，仅“十三五”期间，中央财政就安排了46亿元中央专项彩票公益金支持未成年人校外教育事业发展。

　　《办法》指出，“十四五”时期，根据全国中小学生校外研学实践活动发展需要，进一步完善基地、营地规划布局，每年支持20个新增基地开展研学实践活动，新增基地应未获得过中央专项彩票公益金支持；支持32个营地开展研学实践活动，实行动态调整。项目资金原则上按照基地不超过150万元/个/年，营地不超过500万元/个/年的基本标准予以支持。项目资金主要用于支持基地、营地开展学生研学实践活动，以及为做好研学实践活动改善教育教学基本条件等方面。

　　此外，《办法》要求，中央专项彩票公益金资助的基地、营地、研学实践活动和所有宣传材料等，应当以显著方式标明“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”标识。同时在显著位置悬挂统一的“全国中小学生研学实践教育基地——中华人民共和国教育部”或“全国中小学生研学实践教育营地——中华人民共和国教育部”标志牌。

　　自2016年年底，教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，这种中小学生通过集体研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动形式逐步发展，成为校外教育的创新形式，推动了素质教育的全面实施和学生核心素养的持续发展，彩票公益金在这个过程中起到了积极的促进作用。

来源丨国彩推送