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【有奖留言】2025“公益体彩 快乐操场”(河南省)活动番外纪实系列报道(七)

时间:2025-12-16 10:47

青春在操场闪耀:两名体育生在乡村小学开启“造梦课堂”

  9月15日,康玉龙蹲在操场上,用废报纸揉成球,并用白泡沫裹住体操棒制成简易球棒,力求让孩子们在课堂上体验到运动的乐趣。几个孩子踮着脚围在旁边,小手紧攥着衣角,期待着试玩的机会。这位来自河南体育学院体育教育专业的年轻人,与他的同学李烨男一同作为2025年河南省“公益体彩 快乐操场”项目的支教老师,走进了焦作孟州市谷旦镇谷旦小学。在这所普通的乡村小学里,他们凭借专业知识和满腔热情,为乡村孩子的体育课注入了新的活力。

课堂内外:用专业填满孩子的运动时光

  初登乡村讲台时,河南体彩捐赠的体育器材尚未到位,康玉龙并未拘泥于“教动作”的传统教学模式,反而成为了一位“多面手”老师。他主要负责五六年级的体育教学,除了田径训练,还凭借网球专业功底和绘画技能,时常客串美术课。当专职老师忙碌时,他甚至会拿起语文课本为一年级孩子上课,多元化的陪伴让课堂充满新鲜感。

  为了拓宽孩子们的运动视野,康玉龙播放了自己学习滑雪、攀岩的专业视频。屏幕上飞驰的身影刚一出现,教室里立刻沸腾起来,孩子们高举小手蹦跳,眼中闪烁着对未知的向往。“能从他们的眼中看到对未来的美好憧憬和急切长大的渴望。他们会兴奋地举着小手喊:‘以后我也要玩!’”

  他的同学李烨男则专注于七八年级的篮球教学,每班每周三节体育课,从基础运球到战术配合,他讲解得格外细致。第一次讲解篮球战术配合时,他反复示范跑位路线,一个篮球基础较好的男孩眼睛发亮,凑到他身边笑着说:“李老师,这个配合简单高效,进球容易多了,大家一起玩更开心!”

  起初,课堂纪律较为松散,李烨男便将规则融入游戏中,逐步帮助孩子养成良好习惯。寒冬清晨六点,他还会准时到操场带领篮球队训练,寒风中的奔跑身影,成为校园里一道独特的风景。雨天无法进行户外授课时,李烨男便播放刘翔的纪录片,原本陌生的体育传奇,让孩子们看得全神贯注,有人悄悄红了眼眶,体育精神就这样悄然扎根。

  这些看似简单的体育课,正在悄然改变着孩子们。他们欣喜地看到,孩子们在体育运动中逐渐自信,从在老师面前沉默不语到大方地寻求夸奖。不会拍篮球的孩子,经过一段时间的练习,已能熟练完成简单运球;那些总缩在角落的孩子,也敢在运动时放开手脚,集合时报数的声音越来越响亮。

  在两位支教老师看来,乡村与城市体育教育的差距不仅在于器材,更在于孩子们自信心的培养。“我们正在做的,就是让他们觉得自己并不差,也是一个非常优秀的孩子。”康玉龙说道。

童心映照:在陪伴中领悟责任与成长

  在前来支教之前,康玉龙心中充满了忐忑:既担心自己教不好,更害怕短暂的陪伴会让孩子感到难过。然而,真正走进孩子的世界后,他发现这些顾虑早已被那份纯粹的温暖所化解。

  11月11日的早晨,一年级的孩子主动牵起他的手,踮起脚尖说:“老师,我给你暖暖”;放学路上,孩子们追着他喊“小康老师再见”,还拉着家长骄傲地介绍:“这是我的体育老师。”一句句真挚的喜爱,驱散了他所有的疲惫。他逐渐明白,乡村孩子或许有些腼腆,但内心纯净且热忱,他们并非仅仅是“刻苦”的代名词,而是会将老师写进作文、分享日常趣事的鲜活小大人。

  李烨男也常被这些小事所治愈,每次上体育课带的茶杯,总有孩子争着跑去接热水,温热的水杯握在手里,让训练的辛劳都减轻了许多。

  这段支教经历,让两人对“体育支教”有了全新的认识:康玉龙起初以为只是做个“孩子王”,后来才明白,这份身份意味着陪伴孩子试错、帮助他们建立自信,即便用简单的器材也能实现孩子的运动梦想;李烨男则更加坚定,体育课不仅仅是教授技能,更是传递快乐与健康,乡村孩子不缺乏热爱,而是需要专业的引导与资源支持。

  展望未来,两人有了不同却明确的方向:康玉龙对基层教育有了更深刻的理解,支教让他体会到了作为“教师”的荣耀;李烨男则更加笃定,未来要成为一名体育教师,将这份温暖与热爱延续到更多的体育课堂。

公益赋能:让快乐操场照亮乡村教育之路

  这两位年轻人的支教故事,正是体彩“公益体彩 快乐操场”项目深耕乡村体育教育的缩影。据了解,“公益体彩 快乐操场”自2012年启动以来,在河南已连续开展13年,累计覆盖381所乡村学校,捐赠体育器材价值超过638.3万元,惠及13.92万名乡村师生,用公益力量填补了乡村体育资源的空白。

  2025年,河南省体育彩票管理中心进一步加大帮扶力度,将捐助学校从30所增至50所,深入需求调研、精准匹配帮扶,其中40所学校重点打造“快乐体育课堂”,补齐器材短板、丰富教学内容;10所学校定向开展支教帮扶,填补专业师资缺口。同时,项目联合河南省老区促进基金会、河南省体育学院深化公益协作,将支持重心向革命老区倾斜,从器材捐赠到师资帮扶,从课堂教学到兴趣引导,全方位助力老区学校体育教育提质增效,让更多乡村孩子能在运动中收获快乐、成长自信,让青春力量与公益温度在乡村操场上生生不息。

  “公益体彩 快乐操场”项目正如其名,不仅为乡村学校带来了体育器材,更带来了快乐与希望。而对于众多支教老师来说,支教的经历也让他们收获了无尽的感动与成长。岁月将沉淀为他们人生中最璀璨的记忆——因为在平凡的乡村小学里,他们不仅传授了孩子们运动的技能,更点燃了偏远乡村学子追逐体育梦想的火种。

编后

  这两位年轻支教老师用废报纸做球、用画笔延伸课堂的身影,正是无数公益奉献者的缩影。他们带来的不只是专业的体育技能,更是用陪伴点燃自信、用热忱照亮未来的火种。当孩子们眼中映出对远方的向往,当集合报数的声音日渐响亮,我们看见,体育精神正跨越资源差距,在乡村土地上生根发芽。“快乐操场”项目十三年的坚持,让体育公益从“给予器材”深化为“种下希望”。每一节在寒风中奔跑的早训课,每一双争着为老师接热水的小手,都在诉说:教育最动人的部分,从来是心与心的双向照亮。这片操场上的故事还在续写——关于成长,关于传承,关于无数个被体育点亮的人生。

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  作者|顶端新闻记者 邹皓羽